Recursos y materiales para facilitar el confinamiento a las personas con TEA y sus familias durante la crisis COVID-19.
DOCUMENTOS ELABORADOS POR AUTISMO ESPAÑA
| # | Entidad | Descripción | Documento |
| AE1 | Autismo España. | Propuesta para la recuperación de la actividad en la red de entidades y servicios especializados para personas con trastorno del espectro del autismo y sus familias. | Documento de desescalada de Autismo España |
| AE2 | Autismo España. | Impacto económico de la crisis del COVID-19. | Documento de impacto económico de la crisis del COVID-19 en la red de entidades miembro de Autismo España |
| AE3 | Autismo España. | Miniguía para solicitar el Ingreso Mínimo Vital. | Documento de ayuda a nuestro colectivo para solicitar el Ingreso Mínimo Vital |
MATERIALES Y RECURSOS PARA FAMILIAS Y PERSONAS CON TEA
| Entidad | Descripción | Documento |
| Fuentes externas. Recopilación por Autismo España. | Recursos para familias con hijos/as con TEA: actividades, juegos, recomendaciones, rutinas, manualidades, etc. | Descargar PDF |
| Fuentes externas. Recopilación por Autismo España. | Cómo explicar el COVID-19 a personas con TEA: materiales para explicar el COVID19 en pictos, lectura fácil, con cuentos | Descargar PDF |
RECOMENDACIONES PARA EL BIENESTAR EMOCIONAL
| Entidad | Descripción | Documento |
| Documento elaborado por Autismo España. | Recomendaciones para dar apoyo a personas con TEA durante el COVID-19. | Documento 3 Infografía nº1_A Infografía nº1_B |
| Documento elaborado por Autismo España. | Recomendaciones para el bienestar emocional de familiares y personas que apoyan a personas con TEA durante el COVID-19. | Documento 4 |
ATENCIÓN SANITARIA A PERSONAS CON TEA
| Entidad | Descripción | Documento |
| Documento elaborado por Autismo España. | Recomendaciones para profesionales de la salud que atiendan a personas con TEA durante el COVID-19. | Documento 5 Infografía nº2 |
| Documento elaborado por Autismo España. | Posicionamiento. Derecho a la salud de las personas con TEA en la situación de crisis sanitaria por COVID-19. | Documento 6 Infografía nº3 |
OTRAS WEBS DE REFERENCIA
| Entidad | Descripción | Enlace |
| Web sobre COVID-19 de Federación Autismo Galicia. | Página web que recoge toda la normativa, guías, recursos digitales específicos y anticipaciones de las pruebas COVID adaptadas cognitivamente con pictogramas. | InfoCOVID Autismo Galicia |
| #TEAcompañamos de Autismo Madrid. | Espacio de encuentro ante la situación generada por el COVID-19. | TEAcompañamos de Autismo Madrid |
| #QuédateEnCasa de Autismo Castilla-La Mancha. | Página web con actividades y recursos e invita a quedarse en casa durante COVID-19. | Quédate en Casa de Autismo Castilla-La Mancha |
| Web sobre COVID-19 de Autismo León. | Página de recursos adaptados para autismo | Autismo León |
| UNICEF Educación. | El documento "Proteger la salud en las aulas" analiza cuatro aspectos clave para la reapertura de los centros educativos: el funcionamiento seguro, la continuidad del aprendizaje, la atención a los más vulnerables y la garantía de protección y bienestar. | Proteger la salud en las aulas |
| Equipo de Autismo del Instituto de Desarrollo Infantil UNC Frank Porter Graham | 7 Estrategias para Apoyar los Individuos con el Desorden del Espectro del Autismo (DEA) en una Época Incierta | Apoyando los Individuos con el Autismo en Tiempos Inciertos. |
| odismet.es (Observatorio sobre discapacidad y mercado de trabajo en España) de Fundación ONCE | Efectos y consecuencias de la crisis de la COVID-19 entre las personas con discapacidad | Descargar PDF |